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对教职员工的概述

教师和其他导师是对学生职业发展的主要影响,研究表明,让某人鼓励他们的目标和梦想是大多数影响毕业生在工作中找到目的的四个经历之一。您与学生的谈话可能会提示他们采取行动的职业发展。

熟悉职业发展与学术探索中心的服务和资源,以便您可以自信地推荐学生。如果你有兴趣深入了解如何帮助学生发展他们的职业生涯,参加中心职业倡导者培训。以下是我们提供的一些服务。

职业能力发展

该中心鼓励学生获得未来雇主所预期的职业能力,并学会有效地阐明他们在简历和求职信中的经验。强调重要性获得经验通过研究,课堂外,留学,留学,服务学习,志愿者,实习,并合作,为研究生院和全职工作做准备。

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工作人员可以为所有专业和类别的学生提供个人职业咨询。学生看到职业顾问评估反馈,包括强烈的利息库存,决策策略,主要和职业资源,探索和评估选项以及目标设置。还提供自我指示的其他评估。

我们提供的最受欢迎的资源之一是这个专业能做什么?鼓励你的学生访问这个网站,以了解更多有关专业/职业的联系,并查看与职业相关的网站的链接。

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过渡顾问为申请大学探索性专业的学生提供短期学术指导,因为他们不符合自己选择的专业。这包括目前的UT学生,即将入学的转学生和重新入学的学生。尚未决定或正在重新决定专业的学生应该安排一次学术和职业探索预约,而不是过渡咨询预约。beplay体育app下载ios

求职和研究生入学职业教练

所有学生都根据他们的专业分配给职业教练。在约会期间,学生可以获得实习和经验机会的援助找工作、简历评审、面试准备、行业具体建议、专业咨询等研究生院申请流程、社交或招聘会准备。

职业课程

职业发展与学术探索中心提供课程帮助学生选择专业和职业。

探索专业和职业: COUN ed205(一学分,信度分级,秋季和春季)

本课程旨在帮助第一年和第二年的学生选择专业或职业生涯。学生利用评估来了解利益如何,技能,人格和价值观与UT专业和职业有关。他们听取大学顾问,进行研究,学习决策和目标制定策略。该课程达到七周,并在秋季和春季学期提供。

艺术与科学的职业策略:COUN ed404(三个学分,A-F评分;秋天和春天)

本课程主要针对小辈和第一学期参赛者,该课程有兴趣回答“你打算与那个专业有什么关系?”问题并识别必要的操作步骤和工具,使其成为现实。本课程的目标是为CAS学生提供知识和工具,以确定他们想要的专业人员,并采取适当的行动步骤,导致终身职业成功。其中一些主题包括识别和评估可能的职业道路,通过恢复/求职信,访谈,网络和薪酬否定,规划和申请研究生院,并转入工作世界。

职业展览会和活动

鼓励学生参加职业活动。该中心举办了数十场招聘会、社交活动、职业小组和其他研讨会,旨在帮助学生探索职业兴趣,与校友和雇主见面,并获得机会。有时,一个值得信赖的老师或额外的学分会促使学生参加。

恢复援助

所有的学生在某个时候都可能需要一份简历。该中心提供各种工具,以帮助开发和改进简历和其他求职文件。在此期间,同行职业顾问可以为你的简历提供指导和评价dropin小时或工作人员可以在预约期间提供帮助。中心简历指导是一个很棒的起点。

面试技巧

学生可以练习面试并获得与同伴职业顾问和教练的建设性反馈。学生还可以通过调用计算机软件练习面试大面试

握手

Handshake是一个在线职业门户网站,将学生与工作数据库、校园面试、实习机会等联系在一起。通过激活他们的个人资料,学生可以上传简历和求职信,提交申请,报名参加校园面试,查看雇主信息会议的日期,并跟踪求职活动。握手网站去年发布了超过3万个不同行业的机会。

残疾,退伍军人和包含举措

残疾人、多样性和老兵计划协调员专门提供基于身份的职业信息和支持。

学校的旗舰校区田纳西大学系统和合作伙伴田纳西转移途径